“今天花了一个上午把同学们的素描作品看了一遍。看得出大家都花了不少时间的心血在这次的作业上。在你们的作品中有不少的优良之作。不过给我印象最深的是三幅人物画。下面我就以这三幅人物画为例子对大家这次的素描作一次点评。”
谢老头从讲台上拿起三幅画挂在黑板上。我为尹善美画的那幅素描赫然映入眼帘。

另外两幅画的是男人。我仔细一看其中一幅画画的不正是我吗？！

而另一幅画画的是一个男人的背影大概是虚构的人物。

到底是谁画的？难道是彩妮画的？

“好我们先从这个正面肖像画开始。”谢老头指着以我为题材的素描开始讲解。

“先这幅素描的技法相当成熟细节的处理也相当细腻。而有趣的是画里面的主角正是我们班里的同学：孙祧。”

教室里议论纷纷大家都在猜测这是谁画的。

看到教室里比较吵闹谢老头说：“大家请安静一下。我们关注的是素描本身。我们可以从艺术作品里掘出创作者的心理。”

听谢老头这么一说大家都产生了好奇想听听他的高论。

“素描背后的作品说明只有四个字：高空缆车。”

高空缆车？难道是嘉年华的摩天轮？！这么说……

我看着尹善美她露出微笑并不否认我的猜测。

“这样一来我们就不难明白为什么绘画主体的背后的城市背景显得如此渺小。在这里创作者利用淡化处理把繁杂的城市高楼加以区块化从而体现了孙祧这个近景人物的形象。”

“我们再看画里的人物的眼睛和表情似乎有什么心事他的眉头微皱眼神有光但无神。可是奇怪的是他的嘴角是带着一丝笑容的大家想想这是为什么？”

没有人能够回答上来包括连我自己都不知道这是为什么。

谢老头微微一笑：“从这一点看得出绘画者的观察力十分敏锐让我也十分佩服。一般来说人的眼睛表现的是人最真实的情感而人有心事的时候眉头也会变得不再舒展。这都是难以控制的。所以我们不论是观察人物还是刻画人物先要抓住他的眼睛。那为什么人物的嘴角有一丝微笑呢？解释只有一种：他是在笑给对面的人看。因为所有的表情之中只有笑容是人能够自己轻易掌握的。他想隐瞒自己心里的苦闷可惜被绘画者识破了。”

同学们恍然大悟我也暗暗吃惊。尹善美有如此敏锐的观察力难怪我的任何心思在她面前什么都瞒不住。

“鉴于这位同学的成熟的技法、细腻的表现力以及敏锐的观察力我给了这幅作品满分。”

教室里一片哗然。要知道谢老头对学生作品一向很苛刻很少会打高分。这次破天荒打出一个满分实在让人吃惊。

“好现在对于这幅画我最后再提一个问题：根据你们对画的欣赏你们认为绘画者对于画里的人物是一种什么心态？”

这么高深的问题同样没人可以解答。

谢老头笑笑：“那我说说我的看法吧也不一定正确。我认为绘画者对于笔下的孙祧这个人物持着一种关心的态度。但是她只是在一旁静静地观察以一种更高的高度。另外从主体人物通过城市这种宏大背景的衬托来看绘画者对画里的人物充满了期待在处理画的时候也是把他作为一个伟大的人物来描绘的。大家仔细看看是不是有一种庞大的气势在里面？说句玩笑话：如果画里的人物不是我们班里的同学我真想把这幅画命名为：伟人的悲伤。”

如果不是谢老头我可能永远不会知道尹善美对于我竟然抱着这样一种真实而复杂的情感。

“好我们看下一幅。”谢老头走了几步用手指着我的素描。

全班早就认出来了：画里的人物就是尹善美。

谢老头的心情似乎不错他笑着说：“我很惊讶。这幅人物画的主角又是我们班里的同学。看来我们班的同学很会观察周围的人物能够有能力表现周围的事物这才是素描的精髓。”

“这幅画的构局借鉴的是欧洲宗教画的一些因素。比如从窗口射进的阳光一半阴影一半光明的脸部甚至人物的笑容。总体来说这是一幅非常不错的作品。下面我们来看这幅画的细节处理。”

“先是头。绘画者的铅笔牵丝带线非常柔顺地勾勒出头的线条值得注意的是整体来看头是连在一起的头顶的头并没有分向两边而换以强烈的光线转移了观看者的注意力。从这一点来说绘画者笔下表现的不是一个俗人有一种然的感觉。”

其实我当时根本没有想这么多只是把觉得最美的瞬间用心在画纸上表现出来。

“另一个细节依然是在头上不过这次不是根而是梢。大家仔细看绘画者在梢的处理上运用了什么手法？”

谢老头顿了一顿喝了一口水：“他利用了长曲线将头微微外翘。千万别小看这样一个细节这样一处理完全摆脱了宗教画的那种呆板人物更加现代化也更具有活力。加上在阳光斜射下半明半暗的甜美笑容这幅画给人的整体感觉堪称完美。此外在眼睛、嘴唇、衣饰等各方面还有许多可圈可点之处。由于时间有限我就不细讲了。”